I Norge fins det i dag mer enn 2 000 skapende kunstnere som er godkjente medlemmer av kunstnernes fagorganisasjoner. For å skape bedre kår for denne yrkesgruppen har «Kunstneraksjon 1974» reiste disse kravene overfor staten: 1. Skikkelig vederlag for samfunnet bruk av kunstnernes arbeider. 2. Økt bruk av kunstnernes arbeider. 3. Garantert minsteinntekt til alle yrkesaktive kunstnere som ikke får rimelige arbeidsinntekter fra punkt 1 og 2. Drøft med dette som utgangspunkt hvilke oppgaver de skapende kunstnere har i samfunnet vårt, og hvilke vilkår samfunnet bør by dem.
Eksamen 1977
Examen artium · Norsk hovedstil
Gjør greie for årsakene til den uro og strid som har preget det sørlige Afrika i den seinere tid. Gi deretter et kort oversyn over situasjonen i dag, og drøft på dette grunnlaget utsiktene for en løsning av stridsspørsmålene.
Les teksten «Ja gjør du det?» fra Dagbladet 13. november 1976. (Teksten vedlagt). — Hva forteller teksten om situasjonen til innsenderen og om hans personlige problemer? I hvilken grad mener du at forhold i samfunnet kan medvirke til å skape slike og liknende problemer?
Ja gjør du det?
Studer Rolf Jacobsens dikt «Virkelighet» fra samlingen «Vrimmel» (1935). — Gi en tolkning av diktet. Gjør deretter kort greie for hvilken aktualitet du mener diktet hadde da det ble skrevet, og hvilket budskap det kan ha til oss i dag.
Examen artium · Norsk tilleggsstil
Oljefunnene på den norske kontinentalsokkelen har alt fått mye å si for landet vårt. Gi en oversikt over fordeler og farer ved den utviklingen vi er inne i, og gjør greie for hvordan du mener at vi bør nytte oljeressursene våre.
Det er et allment krav at de norske radio- og fjernsynsprogrammene må være allsidige fordi de når ut til nesten hele folket, inn i de fleste hjem, til voksne og barn, gamle og unge. Gjør greie for hvilke oppgaver og hvilket ansvar dette kravet fører med seg for Norsk Rikskringkasting, og vurder i hvilken grad en tar hensyn til det i programopplegget.
Les innledningen til Olav den helliges saga av Snorre Sturlason. (Se side 2.) Gjør greie for hvordan Olav er karakterisert i denne teksten, og vis hvordan skildringen av han og bragdene hans gjenspeiler mannsidelaet på den tiden. Pek til slutt på karakteristiske formelle virkemidler i teksten.