Læreplanatlas

Slik skriver vi stil : norsk skriftlig i videregående skole

Vold, Leif Erik
Bokopplysninger
Utgitt
1993

Innhold 90

  1. Forords. 5
  2. Språket: Lag på lag av tegns. 6
  3. Teoridels. 6
  4. Om å skrive kommunikativts. 6
  5. Innlæring av de språklige kodenes. 7
  6. De språklige byggesteinenes. 7
  7. Ortografis. 8
  8. Morfologis. 8
  9. Syntakss. 8
  10. Setningssammenbindings. 9
  11. Avsnittsinndelings. 9
  12. Tekstorganiserings. 9
  13. Tekstens. 11
  14. Det trauste arbeidsspråkets. 11
  15. Finn dine svake siders. 12
  16. Setningssammenbindings. 13
  17. Teoridels. 13
  18. Setningssammenbinding skaper flyts. 13
  19. Oversikt over sammenbindingsmekanismenes. 16
  20. Pronominaliserings. 17
  21. Bruk av ubestemt og bestemt form av substantivenes. 18
  22. Fokusering på tidsrekkefølgens. 20
  23. Bruk av synonymers. 20
  24. Bruk av antonymers. 22
  25. Nødvendig forhåndskunnskap hos leserens. 22
  26. Tilleggsopplysningers. 23
  27. Det-konstruksjoners. 24
  28. Oppgavers. 25
  29. Oppgavetype 1: Finn sammenbindingsmekanismenes. 25
  30. Oppgavetype 2: Stokk setningene riktigs. 26
  31. Oppgavetype 3: Sett inn sammenbindingsmekanismers. 28
  32. Oppgavetype 4: Lag språklig flyt mellom innholdselementenes. 29
  33. Avsnittsinndelings. 40
  34. Teoridels. 40
  35. Hensikten med avsnitts. 40
  36. Setningsekspansjons. 44
  37. Oppgavers. 49
  38. Oppgavetype 1: Finn supertemaers. 49
  39. Oppgavetype 2: Sett selv avsnittene og beskriv supertemaenes. 51
  40. Oppgavetype 3: Lag setningsekspansjoners. 52
  41. Resonnerende aktiviteters. 55
  42. Teoridels. 55
  43. Begrepet resonnerende prosas. 55
  44. Grunnbegrepenes. 55
  45. Presentasjoners. 56
  46. Fokuseringers. 56
  47. Definisjoners. 57
  48. Resymés. 58
  49. Perspektiviseringers. 61
  50. Kommentarers. 62
Planer da boka kom ut