Læreplanatlas

Teoribok

Berge, Anne Lene · Rottem, Øystein
Bokopplysninger
Utgitt
1998

Innhold 388

  1. Sigrid Undset – den farlige drømmen om lykkes. 98
  2. Knut Hamsun – en landstryker lengter hjems. 100
  3. Olav Duun – slekt og bygds. 101
  4. Arbeideren trer fram i litteraturens. 102
  5. Storhetstid for lyrikkens. 102
  6. Herman Wildenvey og Arnulf Øverland – sommerens og høstens dikteres. 104
  7. Kulturstrid 1925–1940s. 107
  8. «De harde trettiåra»s. 107
  9. Sosial uro og nasjonal bevissthets. 107
  10. Ny moral og livsstils. 109
  11. Kulturradikalismens. 109
  12. «Det radikale trekløver»s. 109
  13. Barnet, kvinnen og seksualitetens. 110
  14. Klasselitteraturen og psykoanalyses. 112
  15. Sigurd Hoel – glade syndere og angstfylte nevrotikeres. 112
  16. Aksel Sandemose og Jantelovens. 114
  17. Mannens og kvinnenes litteraturs. 115
  18. Kvinner på stedet hvils. 115
  19. Cora Sandel – til kamp mot avmektighetens. 116
  20. Tilløp til ny lyrikks. 119
  21. Sosialistisk lyrikks. 119
  22. Nye stemmer i lyrikkens. 119
  23. Rolf Jacobsen – byens metafysikers. 120
  24. Europa brenner!s. 122
  25. Under hakekorsets svøpe 1940–1945s. 125
  26. Ensretting og sensurs. 125
  27. To år med seiersruss. 126
  28. Forfatterboikott og diktere i eksils. 126
  29. Beredskapslyrikks. 127
  30. Stedfortreder for norsk lyrikks. 127
  31. Arnulf Øverland og Nordahl Grieg – krigslyrikkens bannerføreres. 128
  32. Etterkrigstid 1945–1965s. 131
  33. Fra gjenreisningskår til forbrukersamfunns. 131
  34. Arbeiderpartiets Norges. 131
  35. Amerikanske forbilders. 131
  36. Bok og samfunns. 133
  37. Opptur og nedtur for bokas. 133
  38. Norsk prosa på stedet hvil?s. 134
  39. Psykologi og samfunnskritikks. 134
  40. «Nazismens vesen»s. 134
  41. Johan Borgen – Det splittede menneskets. 135
  42. Tarjei Vesaas – modernismens bygdedikters. 135
  43. Torbjørg Nedreaas – barnet som offers. 137
  44. Agnar Mykle – kjærligheten er en ensom tings. 138
  45. Jens Bjørneboe – samfunnsrefser og menneskeelskers. 139
  46. Modernistisk lyrikks. 140
  47. Angst og fremmedgjøring i frie rytmers. 140
  48. Splittet virkelighetsbildes. 142
  49. Paal Brekke – tomhet og kontaktløshets. 143
  50. Olav H. Hauge og Rolf Jacobsen – jord og asfalts. 143
Planer da boka kom ut
180018501900195020001998

Folkeskole og grunnskole

1834Almueskolerne på landet–18611877Kristiania stift–18891889Landsfolkeskolen–1922N22Landsfolkeskolen1922–1939N39Folkeskolen1939–1974M74Grunnskolen1974–1986M85Grunnskolen, revidert og midlertidig utgave1986–1987M87Grunnskolen1987–1997L9710-årige grunnskolen1997–2006LK06Kunnskapsløftet2006–2020LK20Kunnskapsløftet 20202020–
N25Byfolkeskolen1925–19391947Framhaldsskolen–1975
L60Forsøk med 9-årig skole1960–1971M71Grunnskolen, forsøksutgave1971–1974

Middelskole og realskole

1858Lærde og realskoler–18851885Middelskoler og gymnasier–18971897Middelskolen–19111911Middelskolen–19211921Treårig middelskole–19251925Middelskolen–19501950Høgre almenskolen–19641964Realskolen og gymnaset–1973

Gymnas og videregående

1805Kathedralskolerne–18581858Lærde og realskoler–18851885Middelskoler og gymnasier–18971899Gymnasiet–19111911Gymnasiet–19501950Høgre almenskolen–19641964Realskolen og gymnaset–19731973Gymnaset–1976R76Videregående skole1976–1994R94Videregående opplæring1994–2006LK06Kunnskapsløftet2006–2020LK20Kunnskapsløftet 20202020–
1916Landsgymnaset–1950Øk. gymnas 19641964–1973

Denne boka

ikke i atlasetanslått brukstid