Læreplanatlas

Synsvinkler : sakprosa-antologi for den videregående skole

Longum, Leif
Bokopplysninger
Utgitt
1981

Innhold 90

  1. Derfor skriver jeg Tor Åge Bringsværds. 140
  2. Paal Brekke om diktning som gir samtiden svars. 141
  3. I tradisjonen Einar Øklands. 143
  4. «Ikkje er eg så uvanleg . . .» Bjørg Viks. 144
  5. Diktarar før og nå Ingvar Moes. 148
  6. Kulturrevolusjon eller romantikk? Andreas Skartveits. 150
  7. Festtale (for 12. juni feiringen 1966) Rolv Wesenlunds. 156
  8. Myter og virkelighet i underholdningslitteraturen Tor Edvind Dahls. 158
  9. Underholdningslitteratur og litteratursnobberi Jens Kruuses. 161
  10. UTVIKLING OG ULIKHETs. 165
  11. Femogseksti spaltemeter elendighet Erik Dammanns. 165
  12. Et nytt klassesamfunn Vilhelm Auberts. 168
  13. Fra Gruva Sara Lidmans. 169
  14. Berre eit namn i utkant-Noreg Ola Jonsmoens. 171
  15. Den nye underklassen Arne Skouens. 174
  16. Ikke glemt – likevel Tordis Ørjasæters. 175
  17. Bitter høst Karin Sørlie og Lise Winthers. 176
  18. Tvangstrøyen Halvor Elviks. 179
  19. Som dagene går Ebba Haslunds. 182
  20. Repliker vi sällan hör Red Top (Lennart Nyblom)s. 184
  21. Kvifor vere same? Nils Jernslettens. 185
  22. Deres arbeidskraft – vår velstand Terje Gustavsen og Elisabeth Randsborgs. 190
  23. Å LEVE I VERDENs. 197
  24. Legenden om vår tid Erik Dammanns. 197
  25. Forsker blant kannibaler Per A. Christiansens. 200
  26. Om det enkle Espen Haavardsholms. 204
  27. Den rettferdige skandinaven Paal Brekkes. 207
  28. Det är inte vårt bord Marianne Hööks. 212
  29. FRAMTIDA – DET ER VI SOM SKAPER DENs. 215
  30. Framtida er nå Sidsel Mørcks. 215
  31. Stans Sahara Gunnar Filseths. 216
  32. Ved tunnelgapet Tarjei Vesaass. 222
  33. Ytring Arne Skouens. 227
  34. «Vi kan velge vår fremtid hvis vi vil!» Per Benterud:s. 229
  35. Forsvar for drømmere Inger Hagerups. 234
  36. TEKSTANALYSE – EN KORT INNFØRINGs. 236
  37. En tekst er en meddelelses. 237
  38. Tekstanalyse og nærlesnings. 240
  39. Argumentasjonsanalyses. 249
  40. Hvorfor drive tekstanalyse?s. 252
Planer da boka kom ut
180018501900195020001981

Folkeskole og grunnskole

1834Almueskolerne på landet–18611877Kristiania stift–18891889Landsfolkeskolen–1922N22Landsfolkeskolen1922–1939N39Folkeskolen1939–1974M74Grunnskolen1974–1986M85Grunnskolen, revidert og midlertidig utgave1986–1987M87Grunnskolen1987–1997L9710-årige grunnskolen1997–2006LK06Kunnskapsløftet2006–2020LK20Kunnskapsløftet 20202020–
N25Byfolkeskolen1925–19391947Framhaldsskolen–1975
L60Forsøk med 9-årig skole1960–1971M71Grunnskolen, forsøksutgave1971–1974

Middelskole og realskole

1858Lærde og realskoler–18851885Middelskoler og gymnasier–18971897Middelskolen–19111911Middelskolen–19211921Treårig middelskole–19251925Middelskolen–19501950Høgre almenskolen–19641964Realskolen og gymnaset–1973

Gymnas og videregående

1805Kathedralskolerne–18581858Lærde og realskoler–18851885Middelskoler og gymnasier–18971899Gymnasiet–19111911Gymnasiet–19501950Høgre almenskolen–19641964Realskolen og gymnaset–19731973Gymnaset–1976R76Videregående skole1976–1994R94Videregående opplæring1994–2006LK06Kunnskapsløftet2006–2020LK20Kunnskapsløftet 20202020–
1916Landsgymnaset–1950Øk. gymnas 19641964–1973

Denne boka

ikke i atlaseti brukanslått brukstid