Marco Polo person (1254–1324)
Folkeskole og grunnskole
Middelskole og realskole
Gymnas og videregående
I læreplanene
| År | Plan | Sitater | Fag | Side |
|---|---|---|---|---|
| 1971 | Mønsterplan for grunnskolen, forsøksutgaveM71 | VEILEDENDE ÅRSPLANER › 5. klassetrinn … (internasjonalt sett) . Universitet. Hånd verksutdanning. ( Laugsvesen. ) Ridderskoler. Barneskoler. (Omgangskoler.) Katedralskoler. Klosterskoler. Kunst. Bildende kunst. Teater. Musikk. Litteratur. (Sentrale personer gjennom tidene.) Handel og kommunikasjon. De store oppdagelser (Marco Polo 0.a.). Nye handelsveier. (Krydderveien fra India.) Nye varer for europeerne. Varekunnskap. (Sentrale og aktuelle personer.) Teknikk og vitenskap. Betydningsfulle oppfinnelser/oppdagelser før og nå. Tycho Brahe Galileo Galilei Isac … | Samfunnsfagi planen: Orienteringsfaget (1.–6. skoleår) | s. 229 NB |
VEILEDENDE ÅRSPLANER › 7. klassetrinn Europeerne og de andre : Marco Polos reiser. Columbus til Amerika. Sjøveien til India. Kolonisering. Moderland og kolonier. (Epoke). Omveltninger i Europa : Enevelde. Opplysningstid. Den franske revolusjon. Napoleonstiden. Nasjonale bevegelser. Italias og Tysklands samling. (Epoke). Samfunnet avspeilet i kunsten: Renessanse. Barokk. Rokokko. Empire. (Epoke). Fra enevelde til folkestyre: Eneveldet i Frankrike. Den store franske revolusjon. Den amerikanske frihetskamp. Eidsvollsforsamlingen. … | Samfunnsfag | s. 204 NB | ||
| 1974 | Mønsterplan for grunnskolen (1974)M74 | «Dei store oppdagingane (Marco Polo o.a.).» | Historie og Samfunnsfag | 1980 s. 210 NB |
RETTLEIANDE ÅRSPLANAR klassesteget Europearane og dei andre: Marco Polos reiser. Columbus til Amerika. Sjøvegen til India. Kolonisering. Moderland og koloniar. | Samfunnsfag | |||
«De store oppdagelser (Marco Polo o.a.).» | Historie og Samfunnsfagi planen: Orienteringsfaget (1.–6. klassetrinn) | s. 210 NB | ||
| 1996 | Læreplanverket for den 10-årige grunnskolenL97 | MÅL OG HOVUDMOMENT › Hovudmoment for 5.-7. klasse › 6. klasse › Historie - frå dei eldste tidene Bli kjende med personar som til dømes Marco Polo, Djengis Khan og Muhammed | Historiei planen: Samfunnsfag (6. klasse) | s. 182 NB |
Særskilte planer
- L60 – tilrettelagt opplæring 1 sitat