Undervisningen bør knyttes til institusjonelle spørsmål og forhold elevene kjenner til og møter ofte, slik at de opplever sammenheng som er levende og virkelighetsnær.
Mønsterplan for grunnskolen, revidert og midlertidig utgave · s. 212 · Se hos NB
Undervisningen bør knyttes til institusjonelle spørsmål og forhold elevene kjenner til og møter ofte, slik at de opplever sammenheng som er levende og virkelighetsnær.
Mønsterplan for grunnskolen, revidert og midlertidig utgave · s. 212 · Se hos NB