Leseforståelse.
Norsk m/skriftforming › ARBEIDSMÅTER › 3. Lesning
disse sidene ved leseferdigheten : Leseforståelse. Med leseforståelse mener en evnen til å gripe hovedtanken i en lest tekst, til å trekke slutninger og merke seg eksempler og detaljer og til å vurdere det leste.
Mønsterplan for grunnskolen, forsøksutgave · s. 101 · Skann hos NB