med lesing i leseboka,
Sammenheng i planen
V. Soge. › IV. Arbeidsplan for skuleåra.
I hovudsaka går ein igjennom stoffet ved at læraren fortel og skildrar, med lesing i leseboka, med utfyllande lesing og med høvelege arbeidsoppgåver på skulen og heime. Ein driv ikkje med lekselæring og leksehøyring etter læreboka.