Norsk m/skriftforming › RETTLEIANDE ÅRSPLANAR › Lesing:
… og frå det elevane sjølv har laga. Leseøving i ulike former : Ein legg større vekt på medviten variasjon av leseteknikkar: sein, konsentrert lesing eller snøgg lesing, alt etter kva og kvifor ein les. Ein legg vekt på øvingar som er tilmåta behov og mognad hos den einskilde eleven. Stillelesing kan vere tidtrøytelesing eller studielesing. Ein trenar vidare på teknikkar
Mønsterplan for grunnskolen (1974) · s. 99 · Skann hos NB