Hovedtrekk av landsmålets grammatiske eiendommeligheter gjennemgås.
Skriftlige målformer
Treårig middelskole (1921)
»At eleven leser tydelig og uttrykksfullt såvel landsmål som det almindelige bokmål,
Dette utgjør 100 sider, hvorav en tredjedel skal være landsmål.
Det leste — såvel det almindelige bokmål som landsmål — gjennemgås i samtaler og innholdet gjenfortelles.