Skriftlige målformer

MÅL OG HOVEDMOMENTER › Hovedmomenter for 1. - 4. klasse › lese og skrive

Elevene møter sidemålet tidlig og får anledning til å prøve det ut gjennom lesing og skriving over tid uten å skulle vurderes.

8. klasse › Lese og skrive

- begynne å bruke sidemål som arbeidsspråk, arbeide med tegnsetting og arbeide grundig med ortografi i egne tekster

Kunnskap om språk og kultur

Prøve ut struktureringsmåter, spesifisering, generalisering og eksperimentere med virkemidler lese essay og skrive essaylignende tekster bruke sidemål som arbeidsspråk for skriftlig arbeid i perioder studere reklame og lære om funksjon og virkemidler.

Mål for mellomtrinnet, 5. - 7. klasse › Lese og skrive

Elevene skal utvikle varierte lesestrategier og kunne lese tekster på bokmål og nynorsk.

Mål for ungdomstrinnet, 8. - 10. klasse › Lese og skrive

De skal kunne lese og skrive på nynorsk og bokmål for å kunne være aktive deltakere i en nasjonal skrift- SIDE 200 NORSK kultur, og erfare at lesing og skriving utfyller hverandre i faglig arbeid og i all skriveopplæring.

INNLEDNING

Selv om elever som får opplæringen sin etter læreplanen for norsk for elever med samisk som førstespråk, er fritatt for sidemålsopplæring, skal de lese og bli kjent med tekster både på bokmål og nynorsk for å opparbeide innsikt i og kunnskap om begge de norske målformene.