Oversatt litteratur

MÅL OG HOVEDMOMENTER › Hovedmomenter for 8.–10. klasse › 10. klasse › Lese og skrive

– lese og samtale om oversatte tekster fra andre kulturer som grunnlag for innblikk i et bredere spekter av livserfaringer, normer og verdier.✓

MÅL OG HOVEDMOMENTER › Hovedmomenter for 8.–10. klasse › 8. klasse › Lese og skrive

Lese norske og oversatte bøker og korttekster som tar opp temaer som det å vokse opp som minoritet i et samfunn.✓

MÅL OG HOVEDMOMENTER › Hovedmomenter for 8.–10. klasse › 8. klasse › Lese og skrive

- lese korttekster og utdrag av norske og oversatte bøker. Velge en bok, lese den og presentere den for de andre i klassen✓

MÅL OG HOVEDMOMENTER › Hovedmomenter for 5.–7.-klasse › 5. klasse › Lese og skrive

– lese mye og jevnlig både norske og oversatte tekster i ulike sjangrer, blant annet tekster med handling fra Norge før og nå og tekster om minoriteter. Få✓ hjelp med å sette seg inn i tekstenes referanserammer, gjerne for selve lesingen.

MÅL OG HOVEDMOMENTER › Hovedmomenter for 1.–4. klasse › 3. klasse

- lytte til opplesing av norsk og oversatt barnelitteratur og til lærerens gjenfortelling av sagn og myter, blant annet norrøne myter✓

MÅL OG HOVEDMOMENTER › Hovedmomenter for 1.–4. klasse › 4. klasse › Lese og skrive

- lese jevnlig både norske og oversatte tekster i ulike sjangrer om ulike emner✓

MÅL OG HOVEDMOMENTER › Mål for mellomtrinnet, 5.–7. klasse › Lytte og tale

De skal møte norsk og oversatt barne- og ungdomslitteratur, muntlige tekster fra forskjellige kulturer og tekster fra ulike medier.