Kapittel 2: Mål og hovedmomenter
… og samfunnsendring og kunne drøfte arbeid og produksjon i et internasjonalt, økologisk, økonomisk og sosialt perspektiv Hovedmomenter Elevene skal 4a ha kjennskap til sammenhengen mellom ressurstilgang, produksjon og teknologi og kunne gjøre rede for miljømessige konsekvenser av vår tids produksjons-og forbrukermønster✓ 4b ha kjennskap til framveksten av kunnskaps-og informasjonssamfunnet og kunne gjøre rede for virkninger av utviklingen 4c kjenne til …
Kapittel 2: Mål og hovedmomenter
… og kunne drøfte deres forhold til det norske samfunnet Mål 2 Elevene skal ha kunnskaper om ulike typer samfunnsorganisering og maktforhold og kunne drøfte forholdet mellom mennesker og miljø i ulike perioder av verdenshistorien i et globalt perspektiv✓ Hovedmomenter Elevene skal 2a kunne gjøre rede for framvekst og særtrekk ved sentrale sivilisasjoner 2b kunne gjøre rede for hvordan mennesker på …
Kapittel 2: Mål og hovedmomenter
… drøfte forholdet mellom mennesker og miljø i ulike perioder av verdenshistorien i et globalt perspektiv Hovedmomenter Elevene skal 2a kunne gjøre rede for framvekst og særtrekk ved sentrale sivilisasjoner 2b kunne gjøre rede for hvordan mennesker på ulike måter har utnyttet naturressurser ut fra sin tenkning og teknologi og kunne vurdere hvordan dette har påvirket samfunnsutviklingen og forholdet til naturen.
Kapittel 2: Mål og hovedmomenter
… hovedtrekkene i verdensøkonomien med spesiell vekt på forholdet mellom rike og fattige land, peke på problemer og drøfte løsninger 5b kunne gjøre rede for årsaker til globale miljøproblemer, og kunne peke på og drøfte konsekvenser av ulike veier til løsning 5c ha kjennskap til ulike årsaker til at mennesker flykter, og vite hvilke forpliktelser Norge og det internasjonale samfunnet har …
Kapittel 2: Mål og hovedmomenter
… og leve i et samfunn utvikle forståelse for betydningen av kulturell tilhørighet og identitet, deriblant religionens betydning utvikle toleranse og kunne se verdien i kulturell variasjon forstå viktige sider ved internasjonal samhandling for å trygge vår felles framtid ha økt innsikt i hvordan samfunnsutviklingen påvirker ressursbruk og miljø utvikle evnen til kritisk tenkning kunne vurdere samfunnsspørsmål i et etisk perspektiv
Kapittel 2: Mål og hovedmomenter
… historisk sammenheng, og kunne se hvordan hendelser og forhold i samtiden har sammenheng med menneskers handlinger og valg i både nær og fjern tid kunne forstå forholdet mellom mennesker og natur i et historisk perspektiv, og hvordan mennesker i ulike samfunn har tenkt, valgt og handlet innenfor økologiske rammevilkår kunne forstå lokale, nasjonale, regionale og globale sammenhenger i historien ha …
Kapittel 2: Mål og hovedmomenter
… og hvordan disse tilpasningene påvirkes av den økonomiske politikken 1c kjenne årsaker til imperfekte markeder og ha kjennskap til oligopol 1d kunne gjøre greie for eksterne virkninger av produksjon og forbruk og kunne forklare globale konsekvenser for ressursbruk og miljø✓ 1e kunne gjøre greie for mål og virkemidler i miljøpolitikken, og ha kjennskap til globale miljøpolitiske mål og tiltak Mål …
Kapittel 2: Mål og hovedmomenter
… organisasjoner i det internasjonale politiske systemet og kunne analysere aktørenes ressurser, deres innflytelse og makt, mål og virkemidler 5c kunne gjøre rede for og drøfte problemstillinger i tilknytning til internasjonalt samarbeid og konflikt om sikkerhet, økonomi, menneskerettigheter, miljø, utvikling og bistand 5d kunne gjøre rede for det internasjonale politiske systemets institusjoner, organisasjoner, rettsregler og avtaler Mål 6 Elevene skal ha …
Kapittel 2: Mål og hovedmomenter
… rede for norsk sikkerhets-og utenrikspolitikk og ha innsikt i Forsvarets og Det sivile beredskaps oppgaver og organisasjon 6b kunne gjøre rede for og vurdere de virkemidlene Norge bruker for å nå sine mål på det ressurs-og miljømessige, forsvarsmessige, økonomiske, humanitære og kulturelle området 6c ha kjennskap til sentrale aktører i norsk utenrikspolitikk og kunne gjøre rede for hvordan den offisielle …
Kapittel 2: Mål og hovedmomenter
De skal også ha kunnskaper om internasjonale samarbeidsorganer, viktige globale miljøspørsmål og problemer knyttet til ressursfordeling mellom rike og fattige land Hovedmomenter Elevene skal 4a ha kunnskaper om internasjonal arbeidsdeling og samhandel 4b kjenne til våre viktigste handelspartnere, og hovedgruppene av varer og tjenester i vår samhandel med utlandet 4c kjenne til hvordan driftsregnskapet overfor utlandet er bygd opp, og …
Kapittel 2: Mål og hovedmomenter
… om sentrale samfunnsøkonomiske begreper, sammenhenger og problemstillinger ha kunnskaper om det internasjonale økonomiske samspillet og norsk økonomis avhengighet av internasjonal økonomi ha innsikt i problemstillinger knyttet til forholdet mellom økonomi, økologi og en solidarisk fordeling, nasjonalt og internasjonalt ha kunnskaper om hva en bærekraftig utvikling innebærer ha kunnskaper om sentrale emner innenfor teoretisk økonomi, og kunne anvende disse til kritisk …
Kapittel 2: Mål og hovedmomenter
… kjenne til hovedtrekkene i utviklingen av sosialøkonomien Hovedmomenter Elevene skal 1a kunne beskrive de viktigste økonomiske hovedproblemene og samspillet mellom aktørene i det økonomiske liv 1b ha kunnskaper om befolkningsutvikling, produksjonsutvikling og utvikling av miljøproblemer 1c kjenne til den historiske utviklingen av samfunnsøkonomien 1d kunne gjøre greie for hva som kjennetegner de viktigste økonomiske systemene som markedsøkonomi, blandingsøkonomi, planøkonomi og …
Kapittel 2: Mål og hovedmomenter
… drøfte årsaker til dannelse av fordommer 3f kunne drøfte forholdet mellom storsamfunnet og samer i Norge Mål 4 Elevene skal kunne vurdere sammenhengen mellom produksjon og samfunnsendring og kunne drøfte arbeid og produksjon i et internasjonalt, økologisk, økonomisk og sosialt perspektiv Hovedmomenter Elevene skal 4a ha kjennskap til sammenhengen mellom ressurstilgang, produksjon og teknologi og kunne gjøre rede for miljømessige …
