Leseopplæring

SKOLEHISTORISKE AKTSTYKKER

Ved Læseøvelserne paases det, at Børnene læse rent, rigtigt, tydeligt, langsomt og med det rette Tonefald.

SKOLEHISTORISKE AKTSTYKKER

Naar Barnet har lært at læse med nogenlunde Færdighed, bør Læreren ikke uden Fornødenhed afbryde Oplæsningen.

SKOLEHISTORISKE AKTSTYKKER

Han bør jevnlig selv læse fore og lade Børnene gjentage det forelæste.

SKOLEHISTORISKE AKTSTYKKER

Stave- og Læseøvelser bør jevnlig foretages i Kor.