Avsluttende vurderingsordninger

Vurderingsordning › Eksamen for elever

Vg3 påbygging til generell studiekompetanse: Eleven kan trekkes ut til skriftlig eksamen. Skriftlig eksamen blir utarbeidet og sensurert sentralt.✓

Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter Vg3 påbygging til generell › Standpunktvurdering

Læreren skal sette karakter i norsk muntlig basert på den kompetansen eleven har vist i ulike faglige muntlige kommunikasjonssituasjoner.✓

Vurderingsordning

Vg3 påbygging til generell studiekompetanse: Eleven skal ha to standpunktkarakterer, én i norsk skriftlig og én i norsk muntlig.✓

Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter Vg3 påbygging til generell › Standpunktvurdering

Standpunktkarakteren skal være et uttrykk for den samlede kompetansen eleven har i norsk for elever med samisk som førstespråk etter Vg3 påbygging til generell studiekompetanse.✓

Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter Vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram › Standpunktvurdering

Standpunktkarakteren skal være uttrykk for den samlede kompetansen eleven har i norsk for elever med samisk som førstespråk ved avslutningen av opplæringen etter Vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram.

Vurderingsordning › Eksamen for privatister

Vg3 påbygging til generell studiekompetanse: Privatisten skal opp til skriftlig eksamen. Skriftlig eksamen blir utarbeidet og sensurert sentralt.

Vurderingsordning › Eksamen for elever

Vg3 påbygging til generell studiekompetanse: Eleven kan trekkes ut til skriftlig eksamen. Skriftlig eksamen blir utarbeidet og sensurert sentralt. Eleven kan i Side 17 av 18

Vurderingsordning › Eksamen for elever

tillegg trekkes ut til muntlig eksamen med forberedelsesdel. Muntlig eksamen blir utarbeidet og sensurert lokalt.✓