Rettigheter og plikter

NATUR OG MILJØ › Innledning

Den må fremme demokrati, nasjonal identitet og Samfunnets ansvar er å se til at lik rett til utdanning blir reell.

NATUR OG MILJØ

- Plikter og ansvar

NATUR OG MILJØ › Innledning

Lik rett til utdanning innebærer ikke bare at alle får likeverdig utdanning uavhengig av kjønn, funksjonsevne, geografisk tilknytning, religiøs tilhørighet, sosial klasse eller etnisk bakgrunn - retten må også være uavhengig av den skoleklasse den enkelte elev havner i.

NATUR OG MILJØ › Innledning

Vårt velferdssamfunn selv bygger på en moralsk kontrakt: på den ene side ved at alle skal bidra til ordninger som løfter og hjelper oss selv når vi behøver det, og på den annen side ved å utvikle andre etter deres evner og støtte dem når de blir rammet.

NATUR OG MILJØ › Innledning

Retten må også være uavhengig av den skoleklasse den enkelte elev havner i.

NATUR OG MILJØ › Innledning

Oppfostringen skal utvikle personlig fasthet til å hevde egne og andres rettigheter og til å reise seg mot overgrep.

NATUR OG MILJØ › Innledning

Synet på menneskets likeverd og verdighet er en spore til stadig på nytt å sikre og utvide friheten til å tro, tenke, tale og handle uten skille etter kjønn, funksjonsevne, rase, religion, nasjon eller posisjon.

NATUR OG MILJØ › Innledning

32 l Alle elever har rett til opplæring i ryddige og rolige former, og har selv medansvar for dette.

NATUR OG MILJØ › Innledning

Her har også elevene ansvar for planlegging, utføring og vurdering av arbeidet.

NATUR OG MILJØ › Innledning

Livskunnskap fra fellesskapet i skole og opplæring Mye av den livskunnskap de unge må få med seg fra opplæringen, ervervet de før gjennom plikter i storfamilie og deltakelse i arbeidsliv.

NATUR OG MILJØ › Innledning

Et arbeidsmiljø virker godt når alle tar inn over seg at de former vilkårene for hverandre, og at de derfor må ta hensyn til andre.

NATUR OG MILJØ › Innledning

Vår kristne og humanistiske tradisjon legger likeverd, menneskeretter og rasjonalitet til grunn.