NATUR OG MILJØ › Innledning
Den må fremme demokrati, nasjonal identitet og Samfunnets ansvar er å se til at lik rett til utdanning blir reell.
NATUR OG MILJØ › Innledning
Den må fremme demokrati, nasjonal identitet og Samfunnets ansvar er å se til at lik rett til utdanning blir reell.
NATUR OG MILJØ
NATUR OG MILJØ › Innledning
Retten må også være uavhengig av den skoleklasse den enkelte elev havner i.
NATUR OG MILJØ › Innledning
NATUR OG MILJØ › Innledning
NATUR OG MILJØ › Innledning
32 l Alle elever har rett til opplæring i ryddige og rolige former, og har selv medansvar for dette.
NATUR OG MILJØ › Innledning
Her har også elevene ansvar for planlegging, utføring og vurdering av arbeidet.
NATUR OG MILJØ › Innledning
Livskunnskap fra fellesskapet i skole og opplæring Mye av den livskunnskap de unge må få med seg fra opplæringen, ervervet de før gjennom plikter i storfamilie og deltakelse i arbeidsliv.
Kapittel 2: Mål og hovedmomenter
… kunne gjøre rede for den historiske utviklingen av de politiske partiene i Norge, utviklingen av partisystemet og kunne angi grunntrekkene i partienes prinsippprogrammer 3b kunne gjøre rede for valgordninger og stemmerettsregler og kunne drøfte valgdeltakelse og valgatferd 3c ha kunnskap om ulike typer interesseorganisasjoner i vårt samfunn, kunne analysere hvilke muligheter organisasjonene har til å påvirke fordelingen av goder og …
NATUR OG MILJØ › Innledning
NATUR OG MILJØ › Innledning
Vår kristne og humanistiske tradisjon legger likeverd, menneskeretter og rasjonalitet til grunn.