ORIENTERINGSFAG › MÅL › HEIMSTADLÆRE
… av skolesakene i klasserommet, de vennes til en vennlig omgangstone, riktig oppførsel og orden ved inn- og utmarsj og ved oppstilling. Plassering av yttertøy og slagstøvler innøves. Elevene er ordensmann etter tur. Barnet. Kroppen, kroppsdeler, klær, form og farge. Elevene tegner barn, klipper ut bilder fra blad og aviser og limer i arbeidsbok, som de lager permene til. De klipper …
ORIENTERINGSFAG › SAMFUNNSFAG OG NATURFAG › Generelle merknader.
Vedtekter og lovbestemmelser som har umiddelbar relasjon til barnas daglige liv.
ORIENTERINGSFAG › SAMFUNNSFAG OG NATURFAG › Generelle merknader.
Politivedtekter og lovbestemmelser som har tilknytning til ungdommens daglige liv og ferd.
ORIENTERINGSFAG › SAMFUNNSFAG OG NATURFAG › Generelle merknader.
… Trekk fra gresk mytologi. De olympiske leiker. Sokrates. Aleksander den store. Noe om Romerriket på Kristi tid. Fortellinger om Cæsar og Augustus. Emner fra samfunnskunnskap : Krav til høflighet og korrekt atferd, belyst ved situasjoner, illustrerende fortellinger m. m. God atferd på skolen, blant kameratene, i klubber og forsamlinger. Trafikkundervisning, repetisjon av trafikkregler. Særlig syklistenes plikter. Plan for 5. skoleår.
ORIENTERINGSFAG › MÅL › HEIMSTADLÆRE
Barna lærer navnene på kameratene og reglene for orden og oppførsel i klasserommet.
ORIENTERINGSFAG › SAMFUNNSFAG OG NATURFAG › Generelle merknader.
… arbeider videre med: Heim og familie. Hvorfor vi holder sammen i familier Familien — et samfunn i det små. — Barnas stilling i familien. Kamerater og kameratskap. Om skolen, skoleplikt, skolens ordensregler. Drøfting av underholdningsmidler for barn (bøker og blad, film, radio, fjernsyn). Aktuelle forhold og hendinger på heimstaden (eks. bygging av idrettsplass, samfunnshus, vannverk o. likn.). Emner fra geografi …
ORIENTERINGSFAG › SAMFUNNSFAG OG NATURFAG › Generelle merknader.
