Lesestrategier

Om faget › Kjerneelementer › Lesing

De skal utvikle lesestrategier og reflektere over tekster.✓

Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter nivå 2 › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

• lese og forstå ulike fagtekster og kjenne til og benytte ulike lesestrategier✓

Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter nivå 1 › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

• utforske og bruke strategier som støtter innlæring av språklig innhold, form og bruk i norsk✓

Om faget › Kjerneelementer › Lesing

De skal reflektere over tekster, knytte tekstene til egne erfaringer og egen samtid og utvikle lesestrategier.✓

Om faget › Kjerneelementer › Språklæring

De skal bruke språklæringsstrategier for å utvikle språkkompetansen sin, og de skal kunne bruke et begrepsapparat for å sammenligne eget morsmål med norsk.✓

Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter nivå 3 › Underveisvurdering

Videre viser og utvikler elevene kompetanse i faget når de bruker kilder kritisk, anvender hensiktsmessige læringsstrategier og bruker flerspråklige digitale hjelpemidler.✓

Om faget › Grunnleggende ferdigheter › Å kunne lese

Å kunne lese i grunnleggende norsk for språklige minoriteter er å øve opp grunnleggende lesekompetanse på norsk, å lese for læring, opplevelse og innlevelse, å øve opp gode lesestrategier, og å reflektere over teksters innhold, form og formål.

Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter nivå 3 › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

• bruke varierte og hensiktsmessige lesestrategier i arbeid med tekster i ulike sjangre