Læreplanatlas

Lesestrategier

L97 – språklige minoriteter

Lesestrategier · Norsk

MÅL OG HOVEDMOMENTER › Mål for mellomtrinnet, 5.–7. klasse › Lese og skrive

Elevene skal lese mye og for ulike formål slik at de utvikler varierte lesestrategier.✓

Lesestrategier · Norsk

INNLEDNING › Arbeidsmåter i faget

Elevene skal arbeide systematisk med ordforrådet i fagene, med aktiviteter hvor de selv formidler fagstoff til andre, med å bli kjent med og ta i✓ bruk ulike typer hjelpemidler og med arbeidsmåter som fremmer bruk av strategier som kan bedre forståelsen av muntlige og skriftlige tekster.

Lesestrategier · Norsk

MÅL OG HOVEDMOMENTER › Mål for mellomtrinnet, 5.–7. klasse › Kunnskap om språk og kultur

Elevene skal opparbeide bevissthet om hvordan de selv lærer nye ord, hva de kan bruke lesing til, og hvordan de kan arbeide med å utvikle gode leseferdigheter og lesestrategier.

Lesestrategier · Norsk

MÅL OG HOVEDMOMENTER › Hovedmomenter for 5.–7.-klasse › 5. klasse › Kunnskap om språk og kultur

– samtale om at vi leser på ulik måte for ulike formål, f eks når vi finner fram i en ordbok, og når vi leser skjønnlitteratur og fagtekster