Til innholdet
Leseforståelse
- utvikle lysten og evnen til å lese og forstå skjønnlitteratur✓
Fordjupings lesing skal hjelpe elevane til å forstå eit stoff, gjerne i detalj.
Ein del emne i samfunnsfag vil kunne utdjupe litteraturlesinga og gje elevane betre innsikt i og større forståing av dei problema litteraturen tek opp.
- gjere det lettare for dei å lese skjønnlitteratur og fagstoff med utbyte
Fordjupingslesing skal hjelpe elevane til å forstå eit stoff, gjerne i detalj.
Tolking og presisering av ord og uttrykk for å hjelpe elevane til:
utvikle lysten og evnen til å lese og forstå skjønnlitteratur
I arbeidet med skjønnlitteraturen er det viktig å oppøve elevenes sans for litterære virkemidler og forståelse for sammenheng og mening i litteraturen.
kan lese tydeleg og riktig, og kan oppfatte og formidle innhaldet i tekstar som dei arbeider med.
Fordjupingslesing skal hjelpe elevane til å forstå eit stoff, gjerne i detalj når det gjeld språk og innhald.
- utvikle evna til å forstå ulike typar litteratur og skaffe seg eit visst kjennskap til norsk litteratur
Dei må kunne gjere greie for opplysningar og synspunkt i ein tekst og kunne lage ein sjølvstendig kommentar.
Ett mål for den muntlige opplæringen må være at elevene kan lese tydelig og riktig og at de kan oppfatte og formidle innholdet i tekster
øving i å oppfatte og oppleve forskjellige slag litteratur,
Ifølge målet for faget skal elevene utvikle evnen til å lese og forstå skjønnlitteratur.
utvikle evna til å forstå ulike typar litteratur, og skaffe seg eit visst kjennskap til norsk litteratur
Fordypningslesning skal hjelpe elevene til å forstå et stoff, gjerne i detalj.
- utvikle lysten og evnen til å lese og forstå skjønnlitteratur
Fordjupingslesing skal hjelpe elevane til å forstå eit stoff, gjerne i detalj, når det gjeld språk og innhald.
Ifølge målet for faget skal elevene utvikle evnen til å lese og forstå skjønnlitteratur.
- få øving i å oppfatte og oppleve ulike slag litteratur, føresetnader for å lese med rikare utbyte, og større interesse for verdifull lesnad
Ifølge målet for faget skal elevene utvikle evnen til å lese og forstå skjønnlitteratur.
Jo rd - yj3nings_le s n_ing_ skal hjelpe elevene til å forstå et stoff, gjerne i detalj, både språklig og innholdsmessig.
Eitt mål for den munnlege undervisninga må vere at elevane kan lese tydeleg og riktig, og kan oppfatte og formidle innhaldet i tekstar som dei
også i 1 annet eksemplar
Oversiktslesing skal øve elevane i å setje seg inn i ei større stoffmengd og i å skaffe seg oversikt over dei viktigaste momenta i ein
Fordfupingslesing skal hjelpe elevane til å forstå eit stoff, gjerne i detalj.
gjere det lettare for dei å lese skjønnlitteratur og fagstoff med utbyte
også i 1 annet eksemplar
Det er ikke et mål at elevene kan snakke sidemålet, men de må i størst mulig grad lære seg å forstå det både i tale
Samtalen bør dreie seg om budskapet som teksten søker å formidle, måten stoffet legges fram på, eventuelt hvilken verdi forfatterens språkføring har for forståelse av
øving i å lese og forstå ulike typer tekster på sidemålet, lære å forstå hvorfor vi har to skriftspråk og skjønne forholdet mellom skriftspråkene og
- øving i å lese og forstå ulike typer tekster på sidemålet, lære å forstå hvorfor vi har to skriftspråk og skjønne forholdet mellom skriftspråkene
Denne oppgåvetypen må ein bruke for å ove opp både referatteknikk, leseforståing og skrivedugleik.
Eitt mål for den munnlege undervisninga må vere at elevane kan lese tydeleg og riktig, og kan oppfatte og formidle innhaldet i tekstar som dei
Det er ikke et mål at elevene kan snakke sidemålet, men de må i størst mulig grad lære seg å forstå det både i tale
Samtalen bør dreie seg om budskapet som teksten søker å formidle, måten stoffet legges fram på, eventuelt hvilken verdi forfatterens språkføring har for forståelse av
Med oversiktslesing meiner ein at eleven skal kjenne grunntrekka av verket slik at han kan gje att hovudinnhaldet i det og plassere det i litteraturhistorisk
skaffe seg noko innsikt i korleis språket verkar slik at dei betre kan forstå, tolke og vurdere det andre ønskjer å formidle, anten dette skjer
- skaffe seg noko innsikt i korleis språket verkar slik at dei betre kan forstå, tolke og vurdere det andre ønskjer å formidle, anten dette
I arbeidet med skjønnlitteraturen er det viktig å oppøve elevenes sans for litterære virkemidler og forståelse for sammenheng og mening i litteraturen.
I arbeidet med skjønnlitteraturen er det viktig å oppøve elevenes sans for litterære virkemidler og forståelse for sammenheng og mening i litteraturen.
