Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter 7. trinn › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne
Multimodal tekstskaping
LK20 – samiske planer
Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter 10. trinn › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne
• lage sammensatte tekster og begrunne valg av uttrykksformer✓
Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter Vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne
• kombinere virkemidler og uttrykksformer kreativt i egen tekstskaping✓
Andre trykk
Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter 4. trinn › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne
Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter Vg1 studieforberedende utdanningsprogram › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne
• kombinere virkemidler og uttrykksformer kreativt i egen tekstskaping✓
Andre trykk
Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter 2. trinn › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne
• kombinere tekst og muntlige uttrykksformer på lekende og utforskende måter i samhandling med andre✓
Andre trykk
Om faget › Kjerneelementer › Skriftlig tekstskaping
De skal kunne skrive tekster på norsk i ulike sjangre og for ulike formål, og de skal kunne skape tekster ved å kombinere skrift med✓ andre uttrykksmåter.
Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter Vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne
• kombinere virkemidler og uttrykksformer kreativt i egen tekstskaping
Om faget › Grunnleggende ferdigheter › Digitale ferdigheter
Det innebærer å bruke digitale ressurser kreativt for å skape sammensatte tekster og å utvikle kritisk og etisk bevissthet om det å framstille seg selv og andre digitalt.
Kompetansemål og vurdering › Kompetansemål etter Vg3 studieforberedende utdanningsprogram › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne
• analysere uttrykksformer i sammensatte tekster i ulike medier og vurdere samspillet mellom dem✓
Om faget › Kjerneelementer › Tekst i kontekst
Dette innebærer at elevene skal lese og oppleve tekster som kombinerer ulike uttrykksformer.✓