Undersøkelse og resultatformidling

IV. Heimstadlære. › 111. Rettleiing.

Einskilde born eller fleire born i lag kan få til oppgåve å gjera åtgåingar om namngjevne ting eller å ta slike ting med seg åt skulen. Borna får sjølve greia ut om dei dei har sett eller samla.

IV. Heimstadlære. › III. Rettleiing.

En kan på denne måte gjøre lærerike sammenlikninger. Ofte er det mest praktisk å lage faste skjema til slikt arbeid.

Enkelte barn eller flere barn i lag kan få til oppgave å legge særlig merke til bestemte ting eller ta slike ting med til skolen.

IV. Heimstadlære. › II. Minstekrav.

Einskilde born eller fleire born i lag kan få til oppgåve å gjera åtgåingar om namngjevne ting eller å ta slike ting med seg åt skulen. Borna får sjølve greia ut om det dei har sett eller samla.

IV. Heimstadlære. › 111. Rettleiing.

Enkelte barn eller flere barn i lag kan få til oppgave å legge særlig merke til bestemte ting eller ta slike ting med til skolen. Barna får seiv greie ut for klassen om det de har sett eller samlet.