Internasjonale samfunnsforhold

SAMFUNNSFAG. › LÆRESTOFF . › Historie .

… dømmende makt. Stortingsvelg. Stortingets oppgsver. Stortingets forhold til sentraladministrasjonen, til organisasjonene og næringslivet. Norge som en suyeren stat. Forsveret. Alliansepolitikk. Nøytralitet. Kontakten med utlandet . Internasjonal politikk. Demokrati og diktatur. Nordisk samarbeid. FN. Blokkdannelser. Utviklingslandenes problemer. Fredsforskning. Fredsarbeid. Løsning av internasjonale konflikter. Alternativ B. Den enkelte og de andre. Samhørighet med andre, (familie, nasjon, verdens- samfunn) . Sammenbindende faktorer (språk, …

SAMFUNNSFAG. › LÆRESTOFF . › Historie .

… Stortingets forhold til sentraladministrasjonen, til organisasjonene og næringslivet. Norge som en suyeren stat. Forsveret. Alliansepolitikk. Nøytralitet. Kontakten med utlandet . Internasjonal politikk. Demokrati og diktatur. Nordisk samarbeid. FN. Blokkdannelser. Utviklingslandenes problemer. Fredsforskning. Fredsarbeid. Løsning av internasjonale konflikter. Alternativ B. Den enkelte og de andre. Samhørighet med andre, (familie, nasjon, verdens- samfunn) . Sammenbindende faktorer (språk, kultur tradisjon, religion, politisk oppfatning) …

SAMFUNNSFAG. › LÆRESTOFF . › Historie .

… til organisasjonene og næringslivet. Norge som en suyeren stat. Forsveret. Alliansepolitikk. Nøytralitet. Kontakten med utlandet . Internasjonal politikk. Demokrati og diktatur. Nordisk samarbeid. FN. Blokkdannelser. Utviklingslandenes problemer. Fredsforskning. Fredsarbeid. Løsning av internasjonale konflikter. Alternativ B. Den enkelte og de andre. Samhørighet med andre, (familie, nasjon, verdens- samfunn) . Sammenbindende faktorer (språk, kultur tradisjon, religion, politisk oppfatning) . Oppgaver som må …

SAMFUNNSFAG. › LÆRESTOFF . › Historie .

… og innbyrdes krig. Krig mellom nasjoner. Hva kan gjøres for å unngå krig? Lag og organisasjoner. Lag og f.oreninger på hjemstedet. Moteteknikk 1 og valg. Skoledemokrati. Elevråd. Enkelte nasjonale og internasjonale organisasjoner. Påvirkning og innflytelse. Massemedia. Informasjon. Reklame. Opinionsdannelse. Propaganda. Ulike former for makt (økonomisk, sosialt, politisk, religios). Pressgrupper. Befolkningsproblemer . Befolkningstilvekst gjennom tidene. Problemer ved grisgrendt og bymessig bebyggelse. …

SAMFUNNSFAG. › LÆRESTOFF . › Historie .

298 Kampen mot sykdom og nsd. '•-ermenente problemer I verden Hjelpearbeid. WHO. Andre organisasjoner. Aktuelle prosjekter. Naturkatastrofer. Flyktningsproblemer . De unge og samfunnets normer. Trafikkultur. Hverdags jus. Aktuelle lovregler. Ungdomskriminalitet . Alkohol og narkotika. Domstoler og straff esystem. Politiets oppgaver og myndighet. Hvordtn en lov blir til. Grunnleggende menneskerettigheter. Talefrihet. Trosfrihet. Trykkefrihet. Ektefellenes likestilling. Bernets rettigheter Likhet for loven, folkeretten. …

SAMFUNNSFAG. › LÆRESTOFF . › Historie .

… Kommunestyre op* formannskap. økonomisk status. Gketter. Utgifter. Interkommunalt samarbeid. Vårt demokratiske styresett. Stortinget. Stortingsvalg. Politiske partier osr deres program Regjeringen og departementene. Andre lands styresett. Demokrati o-- diktatur. Problemer i U-lend. Norges okonomi . Nasjonalbudsjett. Statsbudsjett. Okonomisk planlegging. Priser og lbnninger. Levekostnadsindeks . Norge og verdenshandelen. Hjelp til U-land. Tår truede natur. Llennesket og naturen. Friluftsliv. Friluftsloven. Forurensinger i naturen. …

SAMFUNNSFAG. › LÆRESTOFF . › Historie .

… Stortinget. Stortingsvalg. Politiske partier osr deres program Regjeringen og departementene. Andre lands styresett. Demokrati o-- diktatur. Problemer i U-lend. Norges okonomi . Nasjonalbudsjett. Statsbudsjett. Okonomisk planlegging. Priser og lbnninger. Levekostnadsindeks . Norge og verdenshandelen. Hjelp til U-land. Tår truede natur. Llennesket og naturen. Friluftsliv. Friluftsloven. Forurensinger i naturen. Giftstoffet. Radioaktiv stråling. Vernetiltak. Internasjonalt samarbeid. Våre domstoler. Gengen i en straffesak-

SAMFUNNSFAG. › LÆRESTOFF . › Historie .

… Stortinget. Stortingsvalg. Politiske partier osr deres program Regjeringen og departementene. Andre lands styresett. Demokrati o-- diktatur. Problemer i U-lend. Norges okonomi . Nasjonalbudsjett. Statsbudsjett. Okonomisk planlegging. Priser og lbnninger. Levekostnadsindeks . Norge og verdenshandelen. Hjelp til U-land. Tår truede natur. Llennesket og naturen. Friluftsliv. Friluftsloven. Forurensinger i naturen. Giftstoffet. Radioaktiv stråling. Vernetiltak. Internasjonalt samarbeid. Våre domstoler. Gengen i en straffesak-

SAMFUNNSFAG. › LÆRESTOFF . › Historie .

299 Forsvar og sikkerhet. Forsvarspb'rsmål . Forsvarsallianser. …

Nøytralisme. Nedrustning. Fredsarbeid.

Krigens følger. Radioaktiv og biologisk krigføring.

KAPITTEL 15 › SAMSPEL OG SAMARBEID MELLOM MENNESKE

Elevane må få kjennskap til Verdserklæringa om menneskerettane og til organisasjonar som arbeider med internasjonale spørsmål.

KAPITTEL 15 › SAMSPEL OG SAMARBEID MELLOM MENNESKE

Dei må få forståing for at mellomfolkeleg samarbeid og arbeid for fred mellom nasjonane er viktig.

KAPITTEL 15 › SAMSPEL OG SAMARBEID MELLOM MENNESKE

Det bør leggjast til rette for at elevane kan delta i praktisk internasjonalt arbeid gjennom kontakt med barn, klassar og skular i andre land og gjennom å arbeida med prosjekt, innsamlingsaksjonar m.m.

KAPITTEL 15 › SAMSPEL OG SAMARBEID MELLOM MENNESKE › 1.-3. klasse

Samfunns borgarar — verdsborgarar: UNICEF, FN-dagen, verdsbarnedagen. Erklæringa om barnet sine rettar.

KAPITTEL 15 › SAMSPEL OG SAMARBEID MELLOM MENNESKE › 4.-6. klasse

Konfliktar: Konfliktar og konfliktløysing mellom grupper og nasjonar. Arbeid for fred.

KAPITTEL 15 › SAMSPEL OG SAMARBEID MELLOM MENNESKE › 4.-6. klasse

Samfunns borgarar — verdsborgarar: Korleis nasjonane er avhengige av kvarandre. Internasjonalt samarbeid og internasjonale organisasjonar, FN m.m. Norsk hjelpearbeid.

KAPITTEL 15 › NOREG OG NORDEN › 4.-6. klasse

Nordiske granneland: Sentrale geografiske trekk og namn. Nordisk samarbeid.

KAPITTEL 15 › EUROPA OG ANDRE VERDSDELAR › 4.-6. klasse

(Aust — Vest, rike og fattige land m.m.) Vi samarbeider med andre: Noreg og Europa. Norsk u-hjelp. Noreg og FN.

KAPITTEL 15 › KROPP OG HELSE › 4.-6. klasse

Sjukdom og helsevern i ulike samfunn: Døme frå norsk historie. Litt om den norske velferdsstaten i dag. Samanlikning mellom i-land og u-land.

KAPITTEL 15 › RESSURSAR OG NÆRINGSLIV › 4.-6. klasse

I-land og u-land: Bruk av ressursar, nærings- og arbeidsliv. Konkrete døme Samanlikning.

KAPITTEL 16

Den gjensidige avhengigheten mellom landene i verden blir stadig større.

KAPITTEL 16

Dette gjør det nødvendig at de unge lærer å forstå andre samfunn og kulturer, og ser behovet for internasjonalt samarbeid.

KAPITTEL 16 › DET NORSKE SAMFUNNET I FORANDRING

184 Verden og Norge: Norges plass i Norden, Europa, verden — samarbeid og pro- blemer gjennom tidene. Nasjonal kultur og egenart og påvirkning utenfra.

KAPITTEL 16 › SAMENE — EN URBEFOLKNING

Urbefolkninger i mange land: Samenes situasjon i Sverige, Finland og Sovjetunionen. Andre urbefolkninger og internasjonalt samarbeid.

KAPITTEL 16 › NATURGRUNNLAG, NÆRINGS- OG ARBEIDSLIV OG ØKONOMI

Gjennom arbeidet må elevene få kunnskaper både om privatøkonomiske og samfunnsøkonomiske spørsmål og om internasjonal økonomi og handel.

KAPITTEL 16 › NATURGRUNNLAG, NÆRINGS- OG ARBEIDSLIV OG ØKONOMI

Norge i internasjonal økonomi og handel. Økonomisk samarbeid.

KAPITTEL 16 › VERDENSSAMFUNNET I FORANDRING

Elevene må få kunnskaper om fattigdomsproblemene i verden, med vekt på både de fattige og rike lands utvikling og situasjon.

KAPITTEL 16 › VERDENSSAMFUNNET I FORANDRING

Krig — krise — krig — maktbalanse: Fra første verdenskrig til «den kalde krigen»: Verdenskrigene. Endring i maktforhold mellom stater. Avkolonisering.

KAPITTEL 16 › VERDENSSAMFUNNET I FORANDRING

… og land. Revolusjoner. Kolonier og kolonimakter. Krig — krise — krig — maktbalanse: Fra første verdenskrig til «den kalde krigen»: Verdenskrigene. Endring i maktforhold mellom stater. Avkolonisering. Blokkdannelser. Supermakter og nye stormakter. Norge — nøytralt, okkupert og alliert. Menneskers skiftende livssituasjoner i ulike tidsavsnitt. Rike og fattige land: Fra gammel kultur til utviklingsland. Befolkningsutvikling, bosettingsmønstre. Ressursforbruk og ressursfordeling i og …

KAPITTEL 16 › VERDENSSAMFUNNET I FORANDRING

… mellom stater. Avkolonisering. Blokkdannelser. Supermakter og nye stormakter. Norge — nøytralt, okkupert og alliert. Menneskers skiftende livssituasjoner i ulike tidsavsnitt. Rike og fattige land: Fra gammel kultur til utviklingsland. Befolkningsutvikling, bosettingsmønstre. Ressursforbruk og ressursfordeling i og mellom land. Helse og ernæring. Næringsliv og handel. Økonomiske strukturer og overføringer. Regioner: Nord-Amerika. Sovjetunionen. Midt-Østen, Latin- Amerika. Sørøst-Asia. Australia. India. Kina. Japan. Afrika.

KAPITTEL 16 › VERDENSSAMFUNNET I FORANDRING

… mellom stater. Avkolonisering. Blokkdannelser. Supermakter og nye stormakter. Norge — nøytralt, okkupert og alliert. Menneskers skiftende livssituasjoner i ulike tidsavsnitt. Rike og fattige land: Fra gammel kultur til utviklingsland. Befolkningsutvikling, bosettingsmønstre. Ressursforbruk og ressursfordeling i og mellom land. Helse og ernæring. Næringsliv og handel. Økonomiske strukturer og overføringer. Regioner: Nord-Amerika. Sovjetunionen. Midt-Østen, Latin- Amerika. Sørøst-Asia. Australia. India. Kina. Japan. Afrika.

KAPITTEL 16 › FRED OG INTERNASJONAL FORSTÅELSE

Hovedaspekter ved store internasjonale konflikter — mellom øst og vest og mellom nord og syd — må belyses, og en må behandle ulike måter å arbeide på for å skape en trygg og rettferdig verden.

KAPITTEL 16 › FRED OG INTERNASJONAL FORSTÅELSE

Hovedaspekter ved store internasjonale konflikter — mellom øst og vest og mellom nord og syd — må belyses, og en må behandle ulike måter å arbeide på for å skape en trygg og rettferdig verden.

KAPITTEL 16 › FRED OG INTERNASJONAL FORSTÅELSE

Arbeidet med emnet må bidra til å gi elevene et globalt perspektiv, med forståelse av den gjendsidige avhengighet mellom landene, og for nødvendigheten av internasjonalt samarbeid.

KAPITTEL 16 › FRED OG INTERNASJONAL FORSTÅELSE

Fred og konflikter mellom nasjoner: Ulike typer av konflikter, konfliktanalyse og løsningsmodeller. Historiske og nåtidige eksempler. Stater og suverenitet. Folkerett.

KAPITTEL 16 › FRED OG INTERNASJONAL FORSTÅELSE

Internasjonal politikk: Øst — vest-konflikten, våpenkappløp og nedrustningsarbeid. Forsvar og forsvarsallianser. Nord — syd-konflikten, avhengighet og maktforhold.

KAPITTEL 16 › FRED OG INTERNASJONAL FORSTÅELSE

Framtid for jordens folk — arbeid for en trygg og rettferdig verden: Økonomisk, sosialt og kulturelt samarbeid mellom enkeltmennesker, land og regioner. FN.