Læreplanatlas

Mennesker og naturmiljø

Læreplanverket for Kunnskapsløftet 2020

Mennesker og naturmiljø · Samfunnsfag
Faget skal bidra til at elevene ser sammenhenger mellom ressursbruk, natur, miljø og samfunn, og hvilke konsekvenser naturskapte endringer har for menneskene.✓
Mennesker og naturmiljø · Samfunnsfag
Kjerneelementet planlegging og ressursforvaltning handler om hvordan vi planlegger samfunn og arealer for framtiden. Det handler om hvilke naturgitte✓
Mennesker og naturmiljø · Samfunnsfag
• utforske hva endringer i klimaet betyr for natur og samfunn lokalt, regionalt eller globalt✓
Mennesker og naturmiljø · Samfunnsfag
Elevene skal lære om hvilke konsekvenser endringer i lokaliseringen av næringsliv, arealbruk, økt globalisering og teknologisk utvikling kan ha for natur og mennesker.✓
Mennesker og naturmiljø · Samfunnsfag
Samfunnsgeografi handler om samspillet mellom natur og samfunn, og hvordan sosiale, kulturelle, økonomiske og politiske betingelser og prosesser virker inn på menneskers liv.✓
Mennesker og naturmiljø · Samfunnsfag
Elevene skal kunne forstå sammenhenger mellom natur og samfunn som rammer for livsgrunnlag og levekår.
Mennesker og naturmiljø · Samfunnsfag
• drøfte ulike interesser knyttet til ressurs- og arealbruk i Norge, Sápmi/Sábme/Sáepmie og nordområdene
Mennesker og naturmiljø · Samfunnsfag
Geografi er et sentralt fag for å forstå samspillet mellom natur og mennesker.
Mennesker og naturmiljø · Samfunnsfag
• gjøre rede for hvordan indre og ytre krefter har dannet ulike landskap, og utforske og gi eksempler på hvordan menneskene som bor der, kan
Mennesker og naturmiljø · Samfunnsfag
Faget skal gi elevene innsikt i og forståelse av på hvilken måte samspillet mellom natur og menneske er en del av samisk kultur og levemåte.
Mennesker og naturmiljø · Samfunnsfag
individuelle valg, samfunnsstrukturer og tålegrensene i naturen.
Mennesker og naturmiljø · Samfunnsfag
utforske og gi eksempler på hvordan mennesker påvirker klima og miljø, og dokumentere hvordan påvirkningene kommer til syne i nærmiljøet
også i 1 annet eksemplar
2026 Sitat markert på kildesiden
Mennesker og naturmiljø · Samfunnsfag
• utforske og gjøre rede for årsakene til en aktuell natur- eller miljøkatastrofe og konsekvenser for mennesker, samfunn og natur✓
Mennesker og naturmiljø · Samfunnsfag
Faget skal bidra til at elevene utvikler miljøbevissthet og tar ansvarlige valg nå og i framtiden.✓
Mennesker og naturmiljø · Samfunnsfag
Bærekraftig utvikling i samfunnsgeografi handler videre om å forstå at menneskers handlingsvalg, levemåte og ressursbruk har konsekvenser lokalt, regionalt og globalt.✓
Mennesker og naturmiljø · Samfunnsfag
• reflektere over sammenhengen mellom økonomisk aktivitet og miljøutfordringer, og hva som skal til for å oppnå bærekraftig vekst og utvikling✓
Mennesker og naturmiljø · Samfunnsfag
Kjerneelementet ressursbruk og fordeling handler om hvordan samfunn bruker arbeidskraft, realkapital og naturressurser til å produsere varer og tjenester, og hvordan verdiskapingen fordeles mellom de
også i 1 annet eksemplar
2024 Sitat markert på kildesiden
Mennesker og naturmiljø · Samfunnsfag
Kunnskap om sammenhenger mellom natur og samfunn, om hvordan mennesker påvirker klima og miljø, og om hvordan levekår, levesett og demografi henger sammen, bidrar til
Mennesker og naturmiljø · Samfunnsfag
Læreren skal gi veiledning om videre læring og tilpasse opplæringen slik at elevene kan bruke veiledningen for å utvikle kunnskapen om og forståelsen av hvordan
Mennesker og naturmiljø · Samfunnsfag
• analysere samfunnsgeografiske forhold i urfolks bosettingsområder og reflektere over problemstillinger knyttet til ressursforvaltning i disse områdene
Mennesker og naturmiljø · Samfunnsfag
Samfunnsøkonomi skal bidra til en forståelse av hvordan politiske beslutninger påvirker økonomi, miljø og velferd.
også i 1 annet eksemplar
2024 Sitat markert på kildesiden