Handelshistorie emne
Folkeskole og grunnskole
Middelskole og realskole
Gymnas og videregående
I læreplanene
| År | Plan | Sitater | Fag | Side |
|---|---|---|---|---|
| 1939 | Normalplan for folkeskolen (N39) | «Dei selde av det dei produserte på gardane sine, til dei som berre dreiv bergverk, handel, arbeid ved sagbruk. » | Historiei planen: Heimstadlære | |
IV. Arbeidsplan for klassene. › 6. klasse. Vis også hvor godt landet ligger til etter at trafikken går mellom Europa og Amerikas østkyst og fra Nord- Amerika til Sør-Europa. | Historie | s. 89 NB | ||
«Bedre veier, dampskip langs kysten, etter hvert jernbaner som åpner bygdene — Fr. Stang —, overgang fra selvforsyning til pengehusholdning og markedsjordbruk i bygdene.» | Historie | 1957 s. 92 NB | ||
| Alle 77 sitater | ||||
| 1971 | Mønsterplan for grunnskolen, forsøksutgaveM71 | VEILEDENDE ÅRSPLANER › 5. klassetrinn Byer og handel : Kaupang og kjøpsted. Bryggen i Bergen. Varer. Skipsfart. Handelsveier i Europa. | Samfunnsfag | s. 204 NB |
VEILEDENDE ÅRSPLANER › 4. klassetrinn Norrøne utferder: Handelsferder. Vikingferder i øst og vest. Vikingriker. Utvandring og landnåm. Oppdagelser. | Samfunnsfag | s. 204 NB | ||
VEILEDENDE ÅRSPLANER › 7. klassetrinn Verden blir mindre: Samferdsel før og nå. Reisemåter. Turisttrafikk. Samhandel. Støyproblemer. Plassproblemer. Telekommunikasjoner. (Lengdesnitt). | Samfunnsfag | s. 204 NB | ||
| Alle 5 sitater | ||||
| 1974 | Mønsterplan for grunnskolen (1974)M74 | VEILEDENDE ÅRSPLANER › 5. klassetrinn … Håndverksutdanning. (Laugsvesen. ) Ridderskoler. Barneskoler. (Omgangsskoler.) Katedralskoler. Klosterskoler. Kunst. Bildende kunst. Teater. Musikk. Litteratur. (Sentrale personer gjennom tidene.) Handel og kommunikasjon. De store oppdagelser (Marco Polo 0.a.). Nye handelsveier. (Krydderveien fra India.) Nye varer for europeerne. Varekunnskap. (Sentrale og aktuelle personer.) Teknikk og vitenskap. Betydningsfulle oppfinnelser/oppdagelser før og nå. Tycho Brahe Galileo Galilei Isaac Newton Thomas Edison James Watt Guglielmo … | Historiei planen: Orienteringsfaget (1.–6. klassetrinn) | s. 210 NB |
«Handel og kommunikasjon. Dei store oppdagingane (Marco Polo o.a.). Nye handelsvegar. (Kryddervegen frå India.) Nye varer for europearane. Varekunnskap.» | Historie | 1980 s. 210 NB | ||
«De eldste riker i Mesopotamia: Verdensbyen Babylon. Handel. Kunst. Vitenskap. » | Samfunnsfag | s. 184 NB | ||
| Alle 16 sitater | ||||
| 1976 | Læreplan for den videregående skoleR76 | 4. ARBEIDSMÅTER 169 Kramkarer og landhandel Haugianismen Thranitterbevegelsen Husmennene (plikter, ytelser, kår) Kvinnens stilling (kvinnebevegelsens begynnelse, formell frigjøring av kvinnene, kvinner i arbeidslivet osv.) Kjønnsroller og familiestruktur før og nå Organisasjoners historie Idrettshistorie Biografier | Samfunnsfag | 1985 s. 169 NB |
| Alle 4 sitater | ||||
| 1996 | Læreplanverket for den 10-årige grunnskolenL97 | MÅL OG HOVUDMOMENT › Hovudmoment for 8.-10. klasse › 9. klasse › Historie - hovudlinjer frå om lag 1 750 - skaffe seg kunnskap om auken i verdshandelen, korleis det har gjort landa økonomisk avhengige av kvarandre og endra dei sosiale forholda og klasse- og lagdelinga innanfor landa | Samfunnsfag | s. 185 NB |
| Alle 3 sitater |
Særskilte planer
- M87 – samiske planer 4 sitater
- Det samiske læreplanverket (L97S) 3 sitater
- LK06 – samiske planer 1 sitat