Gruppearbeid

Del 1 › INDUSTRIFAG

Ein bør også organisatorisk leggje forholda til rette for gruppearbeid ved å setje av timar til dette og ved ikkje å splitte timeplanen for mykje opp.

Del 1 › INDUSTRIFAG

Arbeid i mindre grupper vil være av stor verdi for elevenes sosiale utvikling. De lærer seg til i samarbeid å påta seg ansvaret for sin egen og for sine medelevers læring.

Del 1 › INDUSTRIFAG

Gjennom gruppearbeid vil elevene bli konfrontert med ulik atferd og ulike meninger. Derigjennom tvinges de til å se seg selv i forhold til andre.

Del 1 › INDUSTRIFAG

I undervisningsplanlegginga bør ein arbeide for og oppmuntre til at elevane tileignar seg kunnskap ved at dei samarbeider om å løyse problem.

Del 1 › INDUSTRIFAG

Gruppearbeid vil vere aktuelt når elevar skal samarbeide med kvarandre. Innanfor denne organisasjonsforma er det mest vanleg at elevane samarbeider om å drøfte eller løyse eit problem.

Del 1 › INDUSTRIFAG › 6. LÆRESTOFF OG ARBEIDSMÅTAR › 6.3. Arbeidsmåtar

Dersom ein vil oppnå det engasjementet ein ønskjer frå elevane, må dei i stor utstrekning få høve til å arbeide på eiga hand, i grupper eller enkeltvis.

Del 1 › INDUSTRIFAG › 7. HJELPEMIDDEL › 7.4. Hjelpemiddel som grunnlag for meir sjølvstendig arbeid

For at elevar ved små skolar skal ha like gode valtilbod som elevar ved større skolar, bør ein kunne leggje til rette studieopplegg (t.d. brevkurs) som eignar seg for individuelt arbeid, for gruppearbeid eller for opplegg der det sjølvstendige arbeidet blir komplettert med noko

Del 1 › INDUSTRIFAG › arbeidsmåter

For at elever ved små skoler skal ha like gode valgmuligheter som elever ved større skoler, bør det kunne tilrettelegges studieopplegg (f.eks. brevkurs) som egner seg for individuelt arbeid, for gruppearbeid eller for opplegg der det selvstendige arbeidet kompletteres med noe støtteopplæring på skolen.

Del 1 › INDUSTRIFAG

En bør også organisatorisk legge forholdene til rette for gruppearbeid ved å avsette timer til dette og ikke splitte timeplanen for mye opp.

Del 1 › INDUSTRIFAG

En bør i undervisningsplanleggingen arbeide for og oppmuntre til at elevene tilegner seg kunnskaper ved å samarbeide om å løse problemer.