Grammatikkundervisning

Kompetansemål › Språk og kultur

- beskrive språk og språkbruk, ordklasser og deres funksjon✓

Kompetansemål › Språk og kultur

- forklare grammatiske særtrekk ved norsk språk, sammenlignet med andre språk✓

Kompetansemål › Språk og kultur

- forklare grammatiske særtrekk ved norsk språk, sammenlignet med andre språk✓

Kompetansemål › Språk og kultur

- variere setningskonstruksjon

Kompetansemål etter 4. årstrinn › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

• variere setningskonstruksjon

Kompetansemål › Skriftlige tekster

- beherske formverk og tekstbinding på bokmål og nynorsk

Kompetansemål etter Vg3 — studieforberedende utdanningsprogram › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

• beherske formverk og tekstbinding på bokmål og nynorsk

Kompetansemål etter Vg2 - yrkesfaglige utdanningsprogram › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

• forklare grammatiske særtrekk ved norsk språk, sammenlignet med andre språk

Kompetansemål etter 4. årstrinn › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

• beskrive språk og språkbruk, ordklasser og deres funksjon

Kompetansemål etter 10. årstrinn › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

• sammenlikne ord og grammatiske former i skriftlig norsk med norsk talemål og presentere resultatet av sammenlikningen

Språk og kultur

Elevene skal få kunnskap om språket som system og språket i bruk i en rekke eldre og nyere tekstformer.✓

Kompetansemål › Skriftlige tekster

- mestre ortografi, tegnsetting, variert ordforråd og bruk av ulike setningskonstruksjoner

Kompetansemål etter 7. årstrinn › Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

• forklare hvordan tekster er laget ved hjelp av begreper fra grammatikk og tekstkunnskap

LÆREPLAN I NORSK

Elevene skal få kunnskap om språket som system og språket i bruk i en rekke eldre og nyere tekstformer.