Grammatikkundervisning

MÅL OG HOVEDMOMENTER › Hovedmomenter for 8.–10. klasse › 9. klasse › Kunnskap om språk og kultur

- arbeide med hovedtrekkene i norsk grammatikk, blant annet få mer kjennskap til ordlaging og til noen forskjeller og likheter mellom norsk og eget morsmål✓

MÅL OG HOVEDMOMENTER › Hovedmomenter for 5.–7.-klasse › 5. klasse › Kunnskap om språk og kultur

– utforske hvordan vi uttrykker oss når vi forteller om hendelser i nåtid, fortid og framtid, erfare hvordan vi kan variere språket gjennom ordvalg og✓ syntaks, og undersøke noen trekk ved norsk setningsbygning, blant annet ombytting av ledd

MÅL OG HOVEDMOMENTER › Hovedmomenter for 5.–7.-klasse › 7. klasse › Kunnskap om språk og kultur

– systematisere ordforråd fra ulike emner som de møter i arbeidet med muntlige og skriftlige tekster og medietekster. Lære mer om hvordan vi lager nye✓ ord i norsk, finne ord med fremmed opphav som er lånt inn i norsk, snakke om hvorfor vi låner inn ord, og om hva som skjer med låneordene, finne eksempler på innlån av norske ord …