NORSK › MÅL
Egentlig er det vel særlig de elevene som skal lære fremmede språk, som har behov for grammatikkopplæring i tradisjonell betydning. Hjelpeundervisningens elever har liten evne til å nyttiggjøre seg en slik opplæring; men de har et utpreget behov for å være mest mulig lik andre barn, og de fleste av dem vil kunne lære helt enkle begreper som f.
