Til innholdet
Forståelse av seg selv og andre mennesker
– å hjelpe elevene til å utvikle kunnskaper om og forståelse for andre menneskers og gruppers levevis og tradisjoner
Undervisningen må medvirke til at elevene utvikler kunnskaper om både kvinners og menns liv og levevilkår, og bidra til å fremme likestilling.
For å gi de unge perspektiver på sin egen livssituasjon bør en vise hvordan det var å være ung i tidligere tider, og hvordan ungdom
Dermed kan elevene få en mer bevisst holdning til seg selv, sin egen utvikling og sine omgivelser.
Spørsmål som er knyttet til ungdomstiden og de unges livssituasjon, hører inn under dette hovedemnet.
De må få arbeide med hva det vil si å være barn, og få se seg selv i forhold til andre i ulike grupper.
Samarbeid, innlevelse og evne til å vurdere seg selv er viktig i orienteringsfaget.
Overgangen fra barndom til ungdom, samlivsspørsmål, kjønnsroller og likestilling er sentrale temaer.
