Forståelse av seg selv og andre mennesker

KAPITTEL 4 ORIENTERINGSFAG 1.–6. KLASSE › SAMSPILL OG SAMARBEID MELLOM MENNESKER OG FOLKEGRUPPER › 4.-6. klasse

Å lære om seg selv: Ansvar for egen utvikling og læring. Samisk tilhørighet er ikke knyttet bare til språk. Likeverdighet. Kritisk vurdering. Likestilling mellom kjønnene.

KAPITTEL 4 ORIENTERINGSFAG 1.–6. KLASSE › SAMISK FORTID

Gjennom beretninger og egen fantasi skal elevene få forståelse for folks tanker og handlinger under andre forhold enn dem vi kjenner i dag.

KAPITTEL 4 ORIENTERINGSFAG 1.–6. KLASSE

Forutsetningen for dette er at elevene får kunnskaper om seg selv og hjemmet, om samisk levemåte før og nå og kunnskaper om samfunnet.

KAPITTEL 4 ORIENTERINGSFAG 1.–6. KLASSE › Mål

– å gi elevene allsidig kunnskap om seg selv, hjemmet og den kulturelle bakgrunn, om historie og samfunnsliv, naturgrunnlag og geografi

KAPITTEL 5 SAMFUNNSFAG 7.–9. KLASSE › VERDENSSAMFUNNET I FORANDRING

Kriger og kriser: Fra første verdenskrig til «den kalde krigen». Verdenskrigene. Endringer i maktforhold mellom stater. Avkolonisering. Blokkddannelser og internasjonalt samarbeid. Supermakter og nye stormakter. Norge – nøytralt, okkupert og alliert. Menneskers skiftende livssituasjoner i ulike tidsavsnitt.