Kulturell og religiøs identitet

I. Mål.

4. utvikle toleranse og respekt for mennesker med annen hudfarge, språk, tro, skikker og samfunnsoppfatning.

I. Indianerne i Nord-Amerika og i Sør-Amerika. › Samfunnskunnskap.

Diskuter hva dere synes om den måten fremmede folkeslag (eller fargede mennesker) framstilles på i en film.

I denne sammenhengen bør en også ta med noe om de store fremmede religioner (jfr. punkt 13).

VI. Plan for 6. skoleår › Geografi :

— I den utstrekning en har tid til det, bør en ellers gi levende bilder fra folkeliv og kultur i de enkelte land.

VI. Plan for 6. skoleår › Geografi (2 t.).

1. Etnografi, med repetisjon av de viktigste kunnskaper om de fremmede verdensdelers topografi.