Til innholdet
Kritisk tenkning
Aktiviseringa må ikkje vere basert på at ein satsar på mekaniske drilløvingar slik ein har sett i enkelte læringsprogram, men heller vere basert på problem
Det må være basert på problemer som er av en slik art at elevenes evne til å trekke slutninger og til å gjøre vurderinger, blir
de selv lærer å tenke klart og logisk og venner seg til å danne seg meninger etter kritisk, selvstendig vurdering bygd på innsikt.
dei sjølv lærer å tenkje klart og logisk og ven seg til å danne seg meiningar etter kritisk, sjølvstendig vurdering bygd på innsikt.
Dermed vil dei få betre føresetnader for å ta stilling til ulike spørsmål på sjølvstendig grunnlag ut frå ein kritisk analyse av den informasjonen dei
Elevenes studieferdighet, utviklingen av evnen til samarbeid, til å planlegge og gjennomføre større arbeidsoppgaver og til kritisk vurdering er vanskeligere å vurdere og vil derfor
Det er vanskelegare å vurdere dei evnene elevane har til å studere, utvikle samarbeid, planleggje og gjennomføre større arbeidsoppgåver og til å dømme kritisk. Derfor
