Kritisk tekstkompetanse

Samfunnskunnskap - deltakelse og styring

- arbeide med og utforske ulike typer medier. De skal øve seg i å ta stilling til ulike typer påvirkning, press og reklame.

7. klasse › Kunnskap om språk og kultur

Arbeide med muntlige kulturtradisjoner i Norge lese aviser, se på stoffutvalg, vurdere innholdet og se på bruk av overskrifter, bilder og sideutlegging hente informasjon fra leksikon, oppslagsverk, fagbøker, diagrammer og bilder og få øvelse i å vurdere hva som er relevant ut fra ulike formål og behov arbeide med særtrekk ved muntlige sjangrer som for eksempel fortelling, foredrag og intervju

MÅL OG HOVEDMOMENTER › Hovedmomenter for 1. - 4. klasse

Det skal hjelpe til å gi elevene overblikk og perspektiv og øve dem til å bli bevisste og kritiske mediebrukere.

Mål for ungdomstrinnet, 8. - 10. klasse › Lese og skrive

Elevene skal lære å lese kritisk og selvstendig, videreutvikle evnen til å oppleve de estetiske sidene ved litteratur og erfare hvordan litteratur formidler livserfaringer og kunnskap, framtidsbilder og forestillinger som kan kaste lys over eget og andres liv.

Mål for ungdomstrinnet, 8. - 10. klasse › 7. klasse › Lytte og tale

- utforske og vurdere virkemidler i ulike reklametekster. Eksperimentere med å lage reklame selv

Mål for ungdomstrinnet, 8. - 10. klasse › Lese og skrive

De skal lære å se at skriving innebærer muligheter til forståelse, opplevelse og samhandling med andre, kunne tolke og vurdere innhold og virkemidler i tekster i ulike medier, og selv bruke medier til å formidle tekst.