Eksamen 1960

Mange hevder at gymnasiastene i vår tid er sterkt opptatt av å skaffe seg så stort poengtall som mulig ved eksamen artium. I hvilken utstrekning gjør dette seg gjeldende, og hva for virkninger har det? Sett til overskrift: Poengjaget i gymnaset.

Hovedpunktene i et drama eller en roman fra realismens tid. Gjør særlig greie for de trekk i person- og miljøskildringen i verket som du mener er karakteristisk for denne retningen.

Et typisk trekk ved utviklingen i Afrika i tiden etter den annen verdenskrig har vært den nasjonale frigjøring av mange tidligere kolonier. Vis noen eksempler på denne utviklingen og sett til overskrift: Afrika — fra kolonisamfunn til selvstyrte stater.

Å være kritisk — en svakhet og en styrke.

Skriv ein artikkel til et utenlandsk blad, der du fortel kvifor unge menneske bør ta ferieturen sin i Noreg. Overskrift: Noreg — et land for dei unge turistane.

Kva er grunnane til at reiseskildringar og bøker om oppdagingsferder av ymse slag er så populær lesnad?

Kvifor er det i vår tid særleg bruk for leiarar av lagsarbeid og anna fritidsverksemd for ungdom, og kva for eigenskapar bør slike leiarar ha?

Hva slags bøker mener du bør finnes i et elevbibliotek for realskolen? Nevn et par bøker eller verker som du synes er særlig viktige, og gi grunnene dine for valget.

Fortell om en arbeidsplass der du svært gjerne vil arbeide, og sammenlign den med en du tror du ikke trives på. (Du kan skrive om arbeidsforholdene f. eks. i en butikk, på en gard, i en husholdning, på et kontor, ombord på et skip, i et verksted, på en fabrikk eller en annen plass du har sett eller lest om.)

Tenk deg at klassen din skal på en tur etter eksamen, og at du nå skal legge fram en plan for denne turen til drøfting i klassen. Du kan f. eks. fortelle om reiserute og reisemåte, hvor mye turen etter ditt overslag kommer til å koste, hvordan pengene skal skaffes, om ledere, utstyr og sikkerhetstiltak. Sett til overskrift: Plan for en klassetur.