Læreplanatlas

Fra mening til ytring : morsmålslære

Faarlund, Jan Terje
Bokopplysninger
Utgitt
1982

Innhold 46

  1. Til lærerens. 7
  2. Til elevens. 9
  3. Språklig evne og språklig norms. 11
  4. Det du kan fra førs. 11
  5. Ulike slags reglers. 13
  6. Oppgavers. 16
  7. Språket i bruks. 18
  8. Samtalens. 18
  9. Språket består av ytringers. 19
  10. Setninger inneholder finitt verbs. 20
  11. Hva bruker vi ytringer til?s. 21
  12. Oppgavers. 24
  13. Form og innholds. 26
  14. Leddfølge i fortellende setningers. 29
  15. Subjektets. 31
  16. Leddfølge i spørresetningers. 34
  17. Bydende setningers. 34
  18. Setningsadverbials. 35
  19. Oversikt over setningsstrukturers. 37
  20. Oppgavers. 38
  21. Setningers. 40
  22. Helsetningers. 40
  23. Leddsetningers. 43
  24. Ulik leddfølge i helsetninger og leddsetningers. 48
  25. Fra leddsetning til setningsledds. 48
  26. DET som subjekts. 55
  27. Aktiv og passivs. 60
  28. Oppgavers. 62
  29. Setningsledds. 66
  30. Verbals. 67
  31. Predikativs. 72
  32. Objekts. 74
  33. Adverbials. 75
  34. Oppgavers. 78
  35. Syntagmetypers. 79
  36. Nominals. 79
  37. Adverbiale syntagmetypers. 84
  38. Pro-ords. 86
  39. Oppgavers. 91
  40. Ordklassers. 93
  41. Verbs. 95
  42. Substantivs. 109
  43. Adjektivs. 115
  44. Adverbs. 119
  45. Pronomens. 119
  46. Oppgavers. 121
Ordliste og register 1 innholdspost
  1. Registers. 123
Planer da boka kom ut