Fra mening til ytring : morsmålslære
Bokopplysninger
- Utgitt
- 1982
Innhold 46
- Til lærerens. 7
- Til elevens. 9
- Språklig evne og språklig norms. 11
- Det du kan fra førs. 11
- Ulike slags reglers. 13
- Oppgavers. 16
- Språket i bruks. 18
- Samtalens. 18
- Språket består av ytringers. 19
- Setninger inneholder finitt verbs. 20
- Hva bruker vi ytringer til?s. 21
- Oppgavers. 24
- Form og innholds. 26
- Leddfølge i fortellende setningers. 29
- Subjektets. 31
- Leddfølge i spørresetningers. 34
- Bydende setningers. 34
- Setningsadverbials. 35
- Oversikt over setningsstrukturers. 37
- Oppgavers. 38
- Setningers. 40
- Helsetningers. 40
- Leddsetningers. 43
- Ulik leddfølge i helsetninger og leddsetningers. 48
- Fra leddsetning til setningsledds. 48
- DET som subjekts. 55
- Aktiv og passivs. 60
- Oppgavers. 62
- Setningsledds. 66
- Verbals. 67
- Predikativs. 72
- Objekts. 74
- Adverbials. 75
- Oppgavers. 78
- Syntagmetypers. 79
- Nominals. 79
- Adverbiale syntagmetypers. 84
- Pro-ords. 86
- Oppgavers. 91
- Ordklassers. 93
- Verbs. 95
- Substantivs. 109
- Adjektivs. 115
- Adverbs. 119
- Pronomens. 119
- Oppgavers. 121
Ordliste og register 1 innholdspost
- Registers. 123
Planer da boka kom ut
Folkeskole og grunnskole
1834Almueskolerne på landet–18611877Kristiania stift–18891889Landsfolkeskolen–1922N22Landsfolkeskolen1922–1939N39Folkeskolen1939–1974M74Grunnskolen1974–1986M85Grunnskolen, revidert og midlertidig utgave1986–1987M87Grunnskolen1987–1997L9710-årige grunnskolen1997–2006LK06Kunnskapsløftet2006–2020LK20Kunnskapsløftet 20202020–
Middelskole og realskole
Gymnas og videregående
1805Kathedralskolerne–18581858Lærde og realskoler–18851885Middelskoler og gymnasier–18971899Gymnasiet–19111911Gymnasiet–19501950Høgre almenskolen–19641964Realskolen og gymnaset–19731973Gymnaset–1976R76Videregående skole1976–1994R94Videregående opplæring1994–2006LK06Kunnskapsløftet2006–2020LK20Kunnskapsløftet 20202020–
Denne boka
ikke i atlaseti brukanslått brukstid