Læreplanatlas

Menneske og miljø

Koritzinsky, Theo
Bokopplysninger
Utgitt
1974

Innhold 92

  1. Om samfunnskunnskap i Mønsterplanen for grunnskulens. 5
  2. Til lesarens. 6
  3. FORDOMMAR OG KUNNSKAPARs. 9
  4. Forenklingars. 9
  5. Undersøking av nasjonal sjølvkjærleiks. 10
  6. Fordommars. 13
  7. Rasediskriminerings. 13
  8. Nazismes. 18
  9. Ordforklaringars. 23
  10. Diskuter – Finn ut – Litteraturs. 23
  11. KVIFOR LÆRE OM SAMFUNNET?s. 25
  12. Kva er eit samfunns. 25
  13. Frå tru til kunnskaps. 25
  14. Kunnskap gjev makts. 25
  15. Avslørings. 27
  16. Kunnskap gjev fridoms. 28
  17. Ordforklaringars. 29
  18. Diskuter – Finn uts. 29
  19. KORLEIS LÆRE OM SAMFUNNET?s. 31
  20. Observasjons. 31
  21. Intervju og spørjeskjemas. 31
  22. Tekstanalyses. 31
  23. Talanalyses. 31
  24. Undersøking av røykjevanars. 31
  25. Verknader av undersøkingars. 35
  26. Deltakarar og tilskodarars. 38
  27. Læreboka – er ho objektiv og nøytral?s. 39
  28. Objektivitet og engasjements. 39
  29. Kritiser lærebokas. 39
  30. Ordforklaringars. 40
  31. Finn uts. 40
  32. Diskuter – Litteraturs. 41
  33. SANSING OG OPPFATNINGs. 43
  34. Vi utelèts. 43
  35. Vi ordnars. 43
  36. Vi tolkars. 44
  37. Ulike oppfatningar og løgns. 44
  38. Ordforklaringars. 45
  39. Finn ut og diskuters. 46
  40. Litteraturs. 47
  41. KOMMUNIKASJONs. 49
  42. Kva er kommunikasjon?s. 50
  43. Kva er bodskap og middel?s. 51
  44. Smågrupper og storgruppers. 53
  45. Kommunikasjon i små og store gruppers. 54
  46. Ordforklaringars. 55
  47. Litteraturs. 55
  48. PÅVERKNADs. 57
  49. Påverknad i smågrupper og massepåverknads. 57
  50. Reklame- og propagandateknikkars. 58
Planer da boka kom ut