Læreplanatlas

Skriftlig og muntlig 2 : norsk for den videregående skolen

Stamnes, Arne
Bokopplysninger
Utgitt
1986

Innhold 63

  1. Til deg som skal bruke bokas. 5
  2. Språk og kommunikasjons. 7
  3. Hensikts. 11
  4. Konteksts. 13
  5. Senderens budskaps. 14
  6. Budskap — mening — syn — emne — temas. 17
  7. Hindringer i kommunikasjonens. 19
  8. Skrivesituasjonens. 23
  9. Presenter teksten og skrivesituasjonens. 35
  10. Argumentasjons. 39
  11. Språk og stils. 50
  12. Finnes det noe korrekt språk?s. 51
  13. Tungt og lett språks. 51
  14. Vær kritisks. 52
  15. Stil og stiltypers. 52
  16. Fagspråks. 64
  17. Andre gruppespråks. 70
  18. Språket som maktfaktors. 74
  19. Resonnerende oppgavers. 79
  20. Yrkeslivet — et forslag til prosjektarbeids. 92
  21. Sakprosa og skjønnlitteraturs. 95
  22. Skjønnlitteraturs. 106
  23. Genrers. 106
  24. Episk diktings. 106
  25. Synsvinkels. 107
  26. Tolking som skriftlig oppgaves. 109
  27. Dramatisk diktings. 112
  28. Lyrisk diktings. 113
  29. Om å tolke dikts. 114
  30. Dikttolking som skriftlig oppgaves. 122
  31. Foredrags. 124
  32. Møter og møteledelses. 130
  33. Formell og uformell diskusjons. 130
  34. Forberedelser til møtets. 131
  35. Møtelederens oppgaves. 132
  36. Diskusjonens. 132
  37. Diskusjonsinnleggs. 133
  38. Regler for avstemnings. 135
  39. Flertallsformers. 136
  40. Mer om tekstanalyses. 137
  41. Argumentasjons. 138
  42. Åpen argumentasjons. 139
  43. Blir argumentene godtatt?s. 142
  44. Skjult argumentasjons. 142
  45. Språket som argumentasjons. 148
  46. Bilder som argumentasjons. 150
  47. Argumentasjonsanalyses. 153
  48. Analyse av en sakprosateksts. 155
  49. Eksempel på tekstanalyses. 159
  50. Analyse av reklameteksters. 169
Planer da boka kom ut