Du og de andre : samfunnskunnskap for grunnskolens ungdomstrinn. 2
Bokopplysninger
- Utgitt
- 1975
Innhold 36
- Massemediers. 7
- Kan vi stole på avisenes. 7
- Hvilke filtre må nyhetene passeres. 8
- Avisene og nyhetsfiltrenes. 11
- Meningsaviser og sensasjonsavisers. 17
- Nyheter i Norsk Rikskringkastings. 22
- Nyhetsprogrammene i NRK får en egen forms. 25
- Sammendrags. 29
- Ung i dags. 31
- Hvor stor er ungdomsgruppens. 31
- Generasjonsmotsetningers. 34
- En egen «ungdomskultur»s. 40
- Hvordan kjønnsrollene viser segs. 47
- Hvordan skapes kjønnsrollenes. 49
- Sammendrags. 53
- Ungdom og yrkes. 55
- Arbeidsdelingen vokser frams. 58
- Arbeidsdelingen og kjønnsrollenes. 62
- Arbeidsdelingen og næringenes. 64
- Arbeidsdelingen i de forskjellige næringenes. 70
- Sammendrags. 73
- Samfunnsøkonomis. 75
- Hvilke behov skal vi dekkes. 77
- Hvordan skal vi utnytte ressursenes. 81
- Hvordan skal vi fordele resultatet av produksjonens. 87
- Vi titter litt bakover i historiens. 93
- Sammendrags. 95
- Vårt demokratiske styresetts. 97
- To hovedbetydninger av ordet demokratis. 97
- Vi undersøker Ingers forklaring på demokratis. 99
- Et produkt blir tils. 105
- Organisasjonene og demokratiets. 108
- De politiske partiene og demokratiets. 110
- Stortinget i beslutningsprosessens. 114
- Sammendrags. 117
- Vil du undersøke nøyeres. 119
Planer da boka kom ut
Folkeskole og grunnskole
1834Almueskolerne på landet–18611877Kristiania stift–18891889Landsfolkeskolen–1922N22Landsfolkeskolen1922–1939N39Folkeskolen1939–1974M74Grunnskolen1974–1986M85Grunnskolen, revidert og midlertidig utgave1986–1987M87Grunnskolen1987–1997L9710-årige grunnskolen1997–2006LK06Kunnskapsløftet2006–2020LK20Kunnskapsløftet 20202020–
Middelskole og realskole
Gymnas og videregående
1805Kathedralskolerne–18581858Lærde og realskoler–18851885Middelskoler og gymnasier–18971899Gymnasiet–19111911Gymnasiet–19501950Høgre almenskolen–19641964Realskolen og gymnaset–19731973Gymnaset–1976R76Videregående skole1976–1994R94Videregående opplæring1994–2006LK06Kunnskapsløftet2006–2020LK20Kunnskapsløftet 20202020–
Denne boka
ikke i atlaseti brukanslått brukstid