Læreplanatlas
Første DelFørste afdeling.

36. Bjørnen paa skolen.

19

Det er nok ikke ofte at bjørnen gaar paa skole; men en gang skal det lige-vel ha hændt. Det var borte i Amerika. En gut, som var ude i skogen, havde fundet en liden sort bjørne-unge og tog den med sig hjem. Der blev den fôret og alet op, og den blev snart saa tam som en hund. Hver dag gik gutten til skolen, og det var et godt stykke vei at gaa. Det varte ikke længe, før bjørnen slog følge, og saa rusled den omkring alene, mens gutten var inde og læste. I førstningen var de andre børnene rædde for bjørnen; det stod ikke længe paa, saa blev de gode venner med den. Mange af dem havde skole-mad med i sine smaa æsker eller tiner. De laa paa en hylde, og i fri-kvarteret blev de taget ned, og da var bjørnen viss paa at faa sin gode del af smørbrødene, eplerne og pærerne. Slig gik det i lang tid. Men saa en dag var dyret ikke at finde. Bjørnen var gaat til skogs igjen. Folk ledte og ledte; men det hjalp ikke.

Mange aar gik, og mangt blev anderledes paa skolen. Der kom en ny lærer og nye børn. Saa hændte det en kold vinterdag, mens læreren var ude, at en gut lod døren staa paa gløtt, da han kom ind. Og saa kommer det en stor sort bjørn labbende ind i skole-stuen. Børnene blev rent vet-skræmte. Nogen af dem fór paa dør, somme krabbed op paa bordene. Den tykkeste gutten hopped ud af vinduet; han tænkte vel at bjørnen vilde æde ham først. To tre smaa-piger gjemte sig under krakkene. Men en kjæk gut tog et ved-træ, og ropte til smaa-pigerne, at de ikke skulde være rædde; han skulde nok verge dem. Bjørnen saa ikke ud til at ville æde hverken gutter eller jenter; han rusled bare hen i ovnskrogen 21og varmed sig. Saa gik han bort til væggen, hvor skole-maden laa. Der satte han sig paa bag-benene og stak labben op paa hylden og tog til takke med dagens kost. Siden tassed han ud igjen af stuen, lige-saa stilt og lunt som han var kommen.

Men imens havde den tykke gutten ropt paa folk, og bjørne-skytterne kom og fandt sporene i sneen og skjød bjørnen. Men da de fik set rigtig efter, saa kjendte de ham igjen. Det var den samme som en gang havde faat deres skole-mad, da de var gutter. Og da blev det ikke stor glæde over den bjørne-jagten.