Læreplanatlas
Første Skoletrinførste Afdeling.

25. Den forstandige Dreng.

27

„Sig mig dog, kjære Fader!“ sagde Fredrik, „hvorledes det er gaaet til, at Karl er bleven saa klog og forstandig. Han er kun et Aar ældre end jeg; mig snakker man aldrig om; men altid hører jeg, hvor vi komme: „Karl er en vakker, forstandig Gut.“ „Det er han,“ svarede Faderen, „og han fortjener, at man holder af ham og roser ham. Med faa Ord vil jeg lære dig 28den hele Kunst. — Karl er opmærksom ved alt, hvad han ser, hører eller læser. Hvad han ikke tilfulde forstaar, spørger han Læreren eller sine Forældre om. I Skolen er han lutter Øre; ikke et Ord af Læreren undgaar hans Opmærksomhed. Siden tænker han over, hvad han har hørt, og glemmer intet. Karl lærer sine Lexer med Lyst, uagtet de undertiden ere svære nok; men han gaar til dem med friskt Mod, og, jo vanskeligere Arbeidet er, des gladere er han, naar det lykkeligen er overstridt og til Ende. Karl læser ikke i mange Bøger, men i faa og gode, og han læser ikke flygtigt, men langsomt og med stor Opmærksomhed. Du ser nu, kjære Fredrik! hvor simpel Karls Kunst er, og du kan lære den, saasnart du vil.“